課程名稱：普通心理學丙 General Psychology (C)
課程編號：207 101C0 班次：02 學分：3
授課教師：胡志偉

參考課本：Sternberg, R.J. (1998). In search of the human mind (2nd ed.).
（雙葉書局代理，tel: 23684198）

教學目標：
心理學是探討「心智」與「行為」的科學。本課將回顧、整理各種心理學的研究，並介紹一些根據研究結果所提出的心理學理論。這些研究的範疇涵蓋了多種心智與行為的層面（例如，記憶、智能、性格、人際互動等），而研究對象更涵蓋了多種生物體（例如，人類、老鼠、狗、鳥類等）。

本課的詳細教學內容與進度如下：
上學期進度 下學期進度
課程簡介 發展心理學（chp 12、13）
心理學的研究領域與方法（chp 1,2） 社會心理學（chp 14、15）
行為的生物基礎（chp 3） 動機與情緒（chp 16）
感覺與知覺（chp 4、5） 人格心理學（chp 17）
意識（chp 6） 心理病理學（chp 18）
學習（chp 7） 臨床心理學（chp 19）
期中考 壓力與健康（chp 20）
記憶（chp 8）
語言心理學（chp 9）
思維心理學（chp 10）
智能（chp 11）
期末考

本課的考試與成績計算方式如下：
每次測試可得的
測試活動 次數 最高分數 佔總分百分比
期中考 1 100 40%
期末考 1 100 40%
課堂作業 5 1 5%
課堂抽考 3 10 15%
總計 5 100%

加分情境：
參加本系師生設計之實驗可以獲得額外的分數。加分規則如下：
（一） 每參加一個小時實驗者，加總分一分。
（二） 最多可加三分。

補考規則
（一） 規則：本課的通則是「沒有補考」；然而在下列情況下，可以考慮通融：
（A） 具有醫生證明之病假。
（B） 家中發生重大事故。
（二）補考方法：於考試前後一週內，和老師商議可行之時間。教師將另覓地點，擬定新試題供學生應考。